教师学习党的二十大精神心得体会

教师学习党的二十大精神心得体会

作为一名基层教师，我在平时的工作和生活中，要严格按照共产党员的标准要求自己，塑造良好的党性修养；要提升师德自觉性，培养专业的自信心；要勇于实践，勇于创新，变革自己的教育观念、教育手段、教学模式，努力成为一名学习型、创新型、知识型的党员教师。站在三尺讲台上的，我一直在反思：怎样才能“教”好学生？我想，教师不仅教给学生知识，更承担着育人的重任。党的十八大报告首次把“立德树人”明确为教育的根本任务，党的十九大报告提出“落实立德树人根本任务”，今年的二十大报告又指出“落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。我们作为教师的职责是什么？我想，是要心怀“国之大者”做立德树人的能者，做学生为学、为事、为人的“大先生”。

我教化学已有8年，对不少孩子来说，一提到化学就有畏难情绪，甚至打心眼儿里恐惧。为此，我一直把“让学生爱上化学”作为学科追求。想学好化学，就不能仅仅拘泥于课本和考卷，就得动手做实验。要培养学生的动手能力，我们老师就要做好示范，我常常花费大量心思备课。另外，我和教研组的老师们一起讨论，怎么激发学生的学习兴趣，特别是疫情以来的线上教学。怎样让课堂内容精彩，吸引学生；作业设计形式新颖，使学生觉得作业有趣。在我看来，不管是哪门学科，教师都要守护好学生原本强烈的好奇心和求知欲，让学生充分发挥能动性，在学与思中加深对知识的理解，将兴趣转变为热爱，进而为祖国培育青年科技人才后备军。这，就是我的教育初心。

好的教学一定是育人的。珍惜学生提出的每个问题，鼓励学生勇于试错，但这还是不够的，我们要带领学生开展丰富多彩的化学综合实践活动，培养学生的核心素养，把社会变为课堂。立德树人不是一句口号，做教师最重要的是点亮生命的灯火，在不同学科教学中渗透德育，挖掘更多爱国主义教育素材，传播进步与美的思想和文化，播下更多向善的种子。

好的教学也一定是“育己”的。我们当老师的，教育孩子的同时也在教育自己并检验自己的人格；我们当老师的，自己先要做一个在认识上、能力上、方法上和人格层面都不断提升的人。选择当老师，就选择了把自己的命运与国家的命运紧密联系在一起。奔跑在化学教育之路上，我的目标很明确，就是要把立德树人根本任务贯彻落实好，让更多孩子爱上化学、爱上科学，坚定信念、忠于信仰，并成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在今后的工作中，要学习宣传、贯彻落实好党的二十大精神，信赖党中央、拥护党中央，在政治上、思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在工作中，严格要求自己，时时事事不忘创先争优，努力争创一流，不断完善本职工作，提升自己的认知能力和认知范围，不断提升政治素养和应对各种复杂情况的能力，为实现中华民族伟大复兴中国梦和我国教育事业发展做出自己应有的贡献。