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活板的优秀范本
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活板原文及翻译【多篇】
《活板》全文翻译篇一用雕版印刷书籍,唐朝人还没有大规模地做这种事。五代时才开始用雕版印五经,此后,重要书籍都是版印出来的`。庆历年间,有个平民叫毕昇(毕升),又发明了活版印刷。它的办法是:用黏土来刻字模,(字模)薄得跟铜钱......
《活板》教学反思(多篇)
《活板》教学反思篇一在教学《活板》之前,我曾在领读的基础上让学生读背本文。这样便于整体感知把握文本,讲读课上,我在导学提纲上给学生列出了如下七项:1、需掌握的字的读音;2、一词多义;3、重点实词;4、重点虚词;5、通假字;6......
活板的原文及翻译(精品多篇)
字词注释篇一①板印书籍:即用木板刻字印书。板印,雕版印书。②盛为之:大规模地做(使用)。之,指“板印书籍。”③五代:指唐以后的后梁、后唐、后晋、后汉、后周等五个朝代。④五经:儒学的经典,指《易》、《尚书》、《诗经》、《......
活板_沈括的文言文原文赏析及翻译(新版多篇)
语言欣赏篇一活板印刷方法本文语言朴实、简洁、准确。全《活板》选自《梦溪笔谈—技艺》用法、功效以及胶泥活字的优点解说得清楚明白。文中还多次用了代词“之”,如“为之”“炀之”“帖之”“贮之”等,它们都分别指代......
活板原文及赏析【多篇】
原文篇一板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕昇(毕升),又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃......
《活板》教学设计精品多篇
《活板》教学设计篇一教学目的:一、学习本文按照工作程序依次说明事物的方法;二、掌握课文中一些文言词语的近义词;三、进行爱国主义教育,了解我国古代;劳动人民的聪明智慧和创造精神。教学重点:目的一教学难点:理解和掌握说......
活板翻译(新版多篇)
《活板》篇一《活板》是一篇说明文,本篇文章主要围绕“活”字布局谋篇,但由于是篇文言文,篇幅较长,生字词较多,因此理解文意对学生来说就是个难点。课前我让学生先预习课文,读通、读顺课文。课上我采用多种形式进行教学,需掌......
活板的原文及翻译【新版多篇】
原文:篇一板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布......
《活板》文言文翻译【多篇】
活板文言文翻译篇一用刻板印刷书籍,唐朝人还没有大规模采用它。五代时才开始印刷五经,以后的各种图书都是雕板印刷本。庆历年间,有位平民毕升,又创造了活板。它的方法是用胶泥刻成字,字薄得像铜钱的边缘,每个字制成一个字模......
活板文言文及翻译(精品多篇)
诗文翻译篇一用雕版印书,唐朝人还没有大规模地这样做。五代时才开始用雕版印五经,此后,经典文献都是版印的本子。庆历年间,平民毕升又创造了活版印刷。他的办法是:用胶泥来刻字印,薄得跟铜钱的边缘一样,每个字一个印,刻好以后......
《活板》的教学设计(精品多篇)
沈括《活板》优质教案篇一一、教学目标1、知识教学目标:通过学习本文,了解作者及《梦溪笔谈》;了解时间(工作程序)、逻辑相结合的说明顺序;掌握“帖、旋、砥、就……”等字的含义及“火、为、帖”等字的不同用法。2、能......
活板文言文翻译沈括多篇
沈括《活板》原文对照翻译赏析篇一沈括《活板》原文对照翻译赏析板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。用雕版印刷书籍,唐朝人还没有大规模地这么做。五代的时候才(用雕版)印刷五经,此后的经典文献......
活板 导学案【新版多篇】
活板教案篇一《活板》教案第一教时导读课知识教学目标:通过学习本文,了解作者及《梦溪笔谈》;了解时间(工作程序)、逻辑相结合的说明顺序;掌握“帖、旋、砥、就……”等字的含义及“火、为、帖”等字的不同用法。能力教学目......
沈括《活板》优质教案【多篇】
《活板》教案篇一教学题目:《活板》教学目标:(一)知识与能力掌握文言文实词的含义,会认读课文,读准句词。(二)过程与方法体会文章的结构形式,理解说明语言的简明、生动,掌握说明文的写作方法。(三)情感态度与价值观体会我国古代劳......
活板文言文翻译多篇
活板文言文翻译篇一《活板》原文板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕昇(毕升),又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲......
《活板》的教学设计(多篇)
《活板》教学反思篇一本篇文章主要围绕“活”字布局谋篇,但由于是篇文言文,篇幅较长,生字词较多,因此理解文意对学生来说就是个难点。课前我让学生先预习课文,读通、读顺课文。课上我采用多种形式进行教学,需掌握的字的读音......
活板原文及翻译赏析(多篇)
活板文言文翻译篇一用刻板印刷书籍,唐朝人还没有大规模采用它。五代时才开始印刷五经,以后的各种图书都是雕板印刷本。庆历年间,有位平民毕升,又创造了活板。它的方法是用胶泥刻成字,字薄得像铜钱的边缘,每个字制成一个字模......
《活板》文言文翻译推荐精品多篇
《活板》全文翻译篇一用雕版印刷书籍,唐朝人还没有大规模地做这种事。五代时才开始用雕版印五经,此后,重要书籍都是版印出来的`。庆历年间,有个平民叫毕昇(毕升),又发明了活版印刷。它的办法是:用黏土来刻字模,(字模)薄得跟铜钱......
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