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廉颇蔺相如列传教学设计
《廉颇蔺相如列传》教学设计一、教学目标1.知识和能力:继续积累文言常用词,继续培养文言文语感。2.过程和方法:体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言行动揭示人物性格的表现手法。3.情感态度和价值观:认识廉颇、蔺......
《屈原列传》读后感
《屈原列传》读后感1历史的长河滚滚前进,冲刷着无数的灵魂,该留下的,永垂青史;不该留下的,永生不现……听?是谁在低低吟唱?只见屈子披头散发,眼神充满了无助与无奈。他,这是怎么了?原来,楚怀王听信小人之言,疏远了屈子,“内惑于郑......
廉颇蔺相如列传教案
廉颇蔺相如列传教案1教学目标:1、继续积累文言常用词,继续培养文言文语感。2、《史记》中的小说因素齐备。体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言行动揭示人物性格的表现手法。3、认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵......
李将军列传文言文原文及翻译(通用多篇)
《李将军列传》篇一作者:司马迁李将军广者,陇西成纪人也。其先曰李信,秦时为将,逐得燕太子丹者也。故槐里,徒成纪。广家世世受射。孝文帝十四年,匈奴大人萧关,而广以良家子从军击胡,用善骑射,杀首虏多,为汉中郎。广从弟李蔡,亦为......
屈原列传节选原文及翻译【精品多篇】
屈原列传(节选)全文翻译:篇一屈原,名字叫平,是楚王的同姓。做楚怀王的左徒。(他)知识广博,记忆力很强,明了国家治乱的道理,擅长外交辞令。对内,同楚王谋划商讨国家大事,颁发号令;对外,接待宾客,应酬答对各国诸侯。楚王很信任他。上官......
屈原列传读后感【精品多篇】
屈原的作文篇一悠悠数千载,安然无恙乎?每每拜读大作,或伫立案头,或观龙舟竞渡,粽投鱼腹,不胜感慨系之。思量再三,不禁为您的结局或曰“下场”抱憾。以您的文韬武略,后世百代能有几人与您匹敌,何苦为了区区一个楚王,轻掷千钧之身......
屈原列传教学设计(热门6篇)
本站小编为你精心整理了6篇《屈原列传教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《屈原列传教学设计》相关的范文。篇1:屈原列传教学设计教学目的1.了解屈原的生平事迹,学......
廉颇蔺相如列传原文(精品多篇)
蔺相如完璧归赵的故事篇一完璧归赵是个成语故事,该故事出自于西汉司马迁所著的《史记》一书中。完璧归赵这个故事讲述了赵国上卿蔺相如不辱使命的经历,而蔺相如通过这一事情,也成为赵国有功之臣,深受赵惠文王的重用。蔺相......
《廉颇蔺相如列传》教案多篇
《廉颇蔺相如列传》教案篇1一、作家作品。《史记》是我国第一部纪传体通史,分本纪、世家、列传、书、表等五种体裁。列传,用以记述帝王以外的人物事迹,课文《廉颇蔺相如列传》是列传中的一篇代表作。《史记》既是史学巨......
屈原列传读后感多篇
屈原列传读后感1早春三月,天气还是那么寒冷,闲暇之际读屈子列传。虽斯人已远,但感其遭遇,依然心中郁结难释。仿佛看到一个颜色憔悴、形容枯槁的披发老人行走在汨罗江畔,对着滔滔江水,泪水长流。家国仍在,可惜报国无门。江边......
廉颇蔺相如列传原文【精品多篇】
廉颇蔺相如列传内容介绍篇一《廉颇蔺相如列传》出自于西汉司马迁在《史记》中的文章。以廉颇和蔺相如为主线,讲述在战国时代末期,秦国和赵国的故事,文中重点突出了廉颇和蔺相如合力挽救赵国的来龙去脉。这章《廉颇蔺相如......
《廉颇蔺相如列传》教案合集多篇
《廉颇蔺相如列传》教案篇1【学习目标】1、掌握司马迁和《史记》的有关知识;2、熟读课文,积累字词,把握故事情节。【重、难点】《史记》的相关知识及故事情节。【知识链接】一、时代背景课文所写事件发生在战国后期,当时......
李将军列传读后感
篇一:李将军列传读后感今天读了《史记》之《李将军列传》。《李将军列传》紧紧围绕飞将军李广的精于骑射,勇猛,正直清廉的特点来写。李广生于汉朝,祖先李信也是秦朝的名将。李广在冲锋陷阵或与猛兽格斗中表现出了无比的勇......
屈原列传读后感【多篇】
《世界因你而不同》读后感篇一作为李开复唯一的一本自传,这本书讲述了他的童年,家庭,职场生涯等等,娓娓道来,字字珠玑,字里行间是岁月流失中沉淀下来的智慧与经验。他有着太多传奇的经历,而他的每一次人生选择,都是一次成功的......
《游侠列传序》原文及翻译(多篇)
《史记·游侠列传》原文篇一作者:司马迁韩子曰:“儒以文乱法,而侠以武犯禁。”二者皆讥,而学士多称于世云。至如以术取宰相卿大夫,辅翼其世主,功名俱着于春秋,固无可言者。及若季次、原宪,闾巷人也,读书怀独行君子之德,义不苟合......
《屈原列传》文言知识点梳理多篇
原文篇一乃作《怀沙》之赋①。鉴赏篇二本文是一篇极为优秀的传记文学。文章以记叙屈原生平事迹为主,用记叙和议论相结合的方式热烈歌颂了屈原的爱国精神、政治才能和高尚品德,严厉地谴责了楚怀王的昏庸和上官大夫、令尹......
《史记廉颇蔺相如列传》读书笔记(精选多篇)
目录第一篇:《史记廉颇蔺相如列传》读书笔记第二篇:《史记》之《廉颇蔺相如列传》读后感第三篇:廉颇蔺相如列传第四篇:《廉颇蔺相如列传》读后感第五篇:廉颇蔺相如列传(1)更多相关范文正文第一篇:《史记廉颇蔺相如列传》读......
《廉颇蔺相如列传》教案精品多篇
高二课文《廉颇蔺相如列传》教案篇一一、教学要点1、掌握文中8个通假字;2、掌握文中10个一词多义现象;3、掌握文中出现的一词多义现象;4、掌握文中涉及的词类活用现象;5、掌握课文中出现文言判断句/被动句/倒装句。6、掌握比喻和借代......
《廉颇蔺相如列传》教案【精品多篇】
高二课文《廉颇蔺相如列传》教案篇一一、要点解析1.用参差交错的双线叙事之法记叙复杂的故事。文章以双起法开篇,同时推出廉颇与蔺相如,而后又单写蔺相如,将廉颇的悬念留给了读者。写蔺相如,则先借缪贤之口,道出其平时为人......
廉颇蔺相如列传教案(精选多篇)
目录第一篇:廉颇蔺相如列传教案2第二篇:《廉颇蔺相如列传》教案(第一课时)第三篇:《廉颇蔺相如列传》教案(第四课时)第四篇:《廉颇蔺相如列传》复习教案第五篇:《廉颇蔺相如列传》之完璧归赵教案更多相关范文正文第一篇:廉......
屈原列传原文、翻译及赏析精品多篇
屈原列传原文、翻译及赏析篇一屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴(xián)于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。屈原,名字叫平,是楚王的同姓。做楚怀王的左徒。(他)知......
高中文言文屈原列传知识点总结
第1篇:高中文言文屈原列传知识点总结高中文言文屈原列传知识点总结一、通假字1、离:犹离忧也(通罹)2、指:其称文小而而其指极大(通旨)3、反:人穷则反本(通返)4、绌:屈平既绌(通黜)5、质:厚币委质事楚(通贽)6、见:靡不毕见(通......
廉颇蔺相如列传教案(多篇)
《廉颇蔺相如列传》教案篇一【学习目标】1、疏通课文,掌握文中重点虚词、实词的用法及意义;2、特殊句式的特点及判断;2、把握文中的主要人物的主要性格特点,以及本文在塑造人物性格和组材上的【重点】实、虚词用法【难点......
卫将军骠骑列传读后感(共2篇)
第1篇:卫将军骠骑列传读后感卫将军骠骑列传读后感品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编整理的卫将军骠骑列传读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助......
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商鞅其人——读《商君列传》有感原创:刚刚 刚刚的铁屋子商鞅,卫国人,故称之卫鞅;姓公孙,故又称之公孙鞅;发于秦,秦封之于商十五邑,故号为商君。商鞅称商君源于由他主导的一次着名改革——商鞅变法。这次改革既成就了商鞅,也成......
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